2012年，我国考研人数创下了历史新高，达到115万人。这使得很多人对我国应试教育制度产生了质疑和批评。
考研人数激增，既反映了社会经济发展的需要，也表明了当前应试教育制度下大学生就业难的现状。在这种情况下，很多人选择考研是为了提高自己的竞争力。然而，此举也暴露了中国应试教育制度存在的种种弊端。
首先，考研浪潮不仅仅是为了自我提升，也是为了逃避当前社会的现实问题。考研对于毕业生来说是一种双重压力，除了备考复习之外，还要兼顾应聘和实习等事宜，这显然是对毕业生的不公平。其次，应试教育制度的刻板与僵化，面对出现的不同问题，我们的教育体系却总是拙劣的对待。科学创新需要多元化的思考和实践，一个靠分数和排名决定一切的考试系统，显然不能符合时代的发展。
2012年考研人数激增，给我们带来了警示，是时候回归教育本质，推动教育改革，使之真正成为符合时代发展和人民需求的制度了。
2012年考研人数突破百万大关
2012年，国家开放了更多的考研名额，同时，全国各地学校也在加强考研宣传，加大考研指导力度，因此，2012年考研人数突破了百万大关。
众所周知，考研是一项对考生身心素质、学科知识功底、综合能力等多维能力的全方位考查，对于广大学子而言，能够顺利参加并且通过考试，不仅是对自身学业的肯定，也是对于未来发展的鞭策。
因此，在2012年，考研人数的爆发式增长，不仅体现出学子们对于自我提升的追求，也助力了学术界的发展，聚焦了更多的人才资源。
2012年全国硕士研究生招生考试报考人数突破100万
2012年全国硕士研究生招生考试的报考人数首次突破了100万大关。这预示着我国的高等教育竞争将会更加激烈。
据教育部统计，共有106.6万人报名参加了当年的考研，而最终录取的人数只有了约28万，录取率不到三成。这也说明了研究生考试真的是相当的难啊。
研究生考试的高报考人数，反映了我国高等教育发展水平的不断提高，也体现出大多数民众对高学历的渴望。加强高等教育的发展是我国未来的一项重要任务，也是实现国家强盛的必要方针。
